Definīcija:Metodes un mācību darbības, kas dod iespēju indivīdam demonstrēt visaptverošas zināšanas un to lietošanu praksē, ļaujot par sasniedzamo rezultātu izdarīt secinājumu, kas izteikts vērtējuma vienībā, piemēram, ar atzīmi, procentiem vai punktiem.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca