Definīcija:Kaut kas, piemēram, rīcība, notikums, process, kas rada sekas, proti, ir iemesls noteiktam rezultātam – darbībai, stāvoklim, idejai u. tml. Cēloņa izpratne var sniegt izskaidrojumu, arī attaisnojumu kaut kam, piemēram, uzvedībai, attieksmei u. tml. Procesus izglītībā ietekmē politiski, ekonomiski, sociāli, psiholoģiski u. c. cēloņi. Piemēram, ekonomiskā situācija valstī var būt cēlonis pedagogu trūkumam skolās, nelabvēlīga sociālā vide var būt cēlonis priekšlaicīgai mācību pārtraukšanai, līdzjūtība var būt cēlonis skolēna atbalstam. Cēloņa identificēšana un izpratne sniedz izskaidrojumu situācijai, uzvedībai, attieksmei u. tml., palīdz risināt problēmu, izvairīties no nelabvēlīgām sekām.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca