Definīcija:Izglītības pieeja, integrējot dažādu zinātņu disciplīnu un nozaru saturu, piemēram, valodniecības, vēstures, dabaszinātņu un sporta, saistot tos savstarpējā mijiedarbībā. Integrācijas pamatā ir zinātņu disciplīnas un nozares pārzināšana, tās sasaiste ar citām zinātņu nozarēm un pētniecības jomām, kā arī sadarbība starp attiecīgo jomu skolotājiem. Starpdisciplināra pieeja mācību procesā akcentē skolēna iepriekšējās zināšanas un prasmi analizēt, pētīt, risināt problēmas, saskatot dažādu zinātņu disciplīnu, nozaru un pētniecības jomu savstarpējās sakarības un mijiedarbību, piemēram, analizējot dabas parādības saistībā ar ģeogrāfiju, vēsturi, fiziku un ekonomiku.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca