Definīcija:Mācību procesa organizācijas veids, kas nosaka mācību satura, mācību metožu, paņēmienu, mācību organizācijas formu, kā arī vērtēšanas līdzekļu izvēli un izmantošanu, lai veicinātu indivīda pašvadītu mācīšanos. Humānā pieejā tiek akcentētas tādas izglītības dimensijas kā personības emocionālā attīstība, kognitīvā attīstība, indivīda autonomija, cilvēka cieņas un brīvības neaizskaramība. Humānā pieeja ir saistīta ar cilvēku resursu attīstību.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca