Definīcija:Mācību procesa organizācijas veids, kurā mācības notiek, apgūstamās zināšanas un prasmes nenodalot atsevišķi pa mācību priekšmetiem, bet gan sakārtojot tās tematiskās vienībās, kas 20. gadsimta 20. –30. gados Latvijas izglītībā tika sauktas par interešu mezgliem. Mūsdienās šādas mācības sauc par integrētām mācībām.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca