Definīcija:Uztveres īpatnība, kas tiek balstīta uz jutekliskumu un objektu uztveri ar maņu orgāniem; arī saskarsmes komponents – partneru savstarpējā uztvere un novērtēšana. Percepcijas ierosināšana izglītības procesā ir saistīta ar indivīda dominējošo uztveres veidu un mācīšanās stilu.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca
32 IZGLĪTĪBA UN SAKARI
ENperception
LVuztvere
RUвосприятие; осознание
DEWahrnehmung
FRperception
Definīcija:Psihisks izziņas process, kas izpaužas kā maņu orgānu uztvertās informācijas atveidojums apziņā, šī atveidojuma pazīšana un izpratne. Uztvere piešķir jēgu sajūtām, kas veidojas kā reakcija uz kairinātāja iedarbību, tādējādi uztveres veidi ir atbilstoši maņas veidiem: redzes uztvere, dzirdes uztvere, taustes uztvere, ožas uztvere, garšas uztvere. Pēc vides nosacītajiem faktoriem uztveri var klasificēt šādi: telpas uztvere (forma, izmērs, izvietojums, attālums), laika uztvere (ilgums, ātrums, secība), kustību uztvere (stāvokļa vai novietojuma izmaiņas). Skolēna mācāmību ietekmē viņa dominējošais uztveres veids, kas nosaka viņa mācīšanās stilu.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca
32 IZGLĪTĪBA UN SAKARI
ENperception
LVuztvere
RUвосприятие; осознание
DEWahrnehmung
FRperception
Definīcija:Maņu orgāna spēja uztvert kairinājumu.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca