Definīcija:Pieeja mācību procesam, kurā akadēmiskie sasniegumi tiek pakārtoti dažādām atraktīvām mācību formām un metodēm – spēlēm, ekskursijām, muzeju apmeklējumiem, audiovizuālo līdzekļu izmantošanai u. tml. Mācību process ir interesants, taču izglītības formālie mērķi tiek sasniegti daļēji vai netiek sasniegti vispār.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca