Definīcija:Mācību procesa organizācijas veids, kas sniedz indivīdam iespēju apgūt mācību saturu divās valodās, no kurām viena parasti ir viņa dzimtā valoda. Bilingvālā pieeja paredz mācību satura apguvi kopā ar valodas apguvi, kas atšķiras no indivīda dzimtās valodas.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca