FRanalyse de l’apprentissage; analytique de l’apprentissage
Definīcija:Pētniecības virziens, ko īsteno viena no pedagoģijas pētniecības jomām – izglītības tehnoloģijas. Mācīšanās analītikā notiek sistemātiska datu apkopošana un analīze par tehnoloģiju ietekmi uz indivīda attīstību un mācīšanās rezultātiem, lai izprastu viņa sniegumu, un, ja nepieciešams, kaut ko mainītu. Mācīšanās analītikā tiek izstrādāti arī automatizēti sensori, kas pēta indivīda darbīgumu mācību procesā. Tā ir uz nākotni vērsta darbība, lai uzlabotu lēmumu pieņemšanu mācībās, optimizētu mācības un virzītu indivīdu uz izcilību.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca