FRécole en tant qu’organisation apprenante; école comme organisation apprenante; école comme structure d’apprentissage
Definīcija:Pieeja skolas darba organizācijai, kuras pamatā ir gan individuāla, gan kolektīva mācīšanās, mācību procesā iesaistot gan skolotājus, gan skolēnus, gan skolas vadību un pārējo personālu, lai skola varētu attīstīties, reaģēt uz izmaiņām sabiedrībā un spētu sasniegt izvirzītos mērķus. Skolu kā mācīšanās organizāciju raksturo vīzija par visu pušu iesaisti mācībās, komandas darbs un savstarpēja mācīšanās, izziņas un inovāciju kultūra, vadības atbalsts attīstībai. Skola kā mācīšanās organizācija ir aktuāla pārmaiņu dēļ, kas ieviestas mācīšanas un mācīšanās procesos, izglītības iestāžu pārvaldībā, mācību saturā un sasniedzamajos rezultātos.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca
