Definīcija:Mācību procesa organizācijas veids, kurā tiek īstenotas tādas mācību darbības, kurās ir ievērotas katra skolēna vajadzības, intereses, iespējas. Individualizēta pieeja ļauj novērot katra skolēna izaugsmes dinamiku, lai varētu plānot tālāk viņam individuāli sasniedzamos rezultātus.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca