Definīcija:Noteikti, stingri, kategoriski pausta pedagoga vēlēšanās panākt ko nozīmīgu indivīda darbībā, uzvedībā vai attieksmē. Pedagoģiskās prasības ir tiešas, piemēram, norādījums, lūgums, un netiešas, kas izpaužas kā rīcība rotaļā, spēlē vai citā darbībā. Pedagoģisko prasību izteikšanas veids ir atkarīgs no pedagoga darbības stila, pedagoga profesionālās kompetences u. c.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca