Definīcija:Izglītības vēstures pētniecības joma, kurā tiek pētīta mācību un audzināšanas didaktikas vēsture – didaktikas idejas un prakse pagātnē noteikta laika un vietas kontekstā, piemēram, matemātikas mācīšanās vēsture, pieaugušo pedagoģijas vēsture, projektu metodes vēsture u. tml.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca