Definīcija:Informācijas apstrāde un izpratne, vadoties no pārliecības, ka eksistē subjektīvi vēlamais, lai gan tam nav ticama pamatojuma vai pierādījumu. Domāšana vēlmēs var ietekmēt objektīvi pamatotu lēmumu pieņemšanu, piemēram, izglītības programmas izvēlē, institūcijas darba plānošanā, projekta mērķa izvirzīšanā.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca