Definīcija:Individuālās attīstības posms, kurā indivīds ir izteikti jutīgs pret noteiktu darbību vai apstākļiem. Šajā posmā indivīdam ir vislabākie nosacījumi kādu spēju attīstībai, piemēram, runas attīstību vieglāk veicināt no dzimšanas līdz sešu gadu vecumam; socializāciju – no divu gadu vecuma; abstrakto domāšanu, vēlmi eksperimentēt, meklēt individuālus problēmu risinājumus, izprast dzīves jēgu – pusaudža gados. Katra indivīda attīstība notiek individuāli, tāpēc atsevišķi posmi starp indivīdiem var atšķirties.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca