Definīcija:Pedagoģiskā procesa plānošanas un īstenošanas veids, kas pamatots teorijās un pierādījumos balstītā praksē ar mērķi sekmēt skolēnu mācīšanās un izaugsmes pieredzi. Pedagoģiskās pieejas izvēli nosaka izglītības pakāpe, izglītības standartā noteiktie sasniedzamie rezultāti, mācību priekšmeta specifika, skolēnu personības iezīmes, mācāmības līmenis un prasme sadarboties, kā arī izglītības iestādes noteikumi. Pedagoģisko pieeju var īstenot institucionāli, kad par to vienojas visi pedagogi, vai individuāli, kad pedagogs to izvēlas konkrētajai klasei vai pedagoģiskajai situācijai.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca