Definīcija:Starpdisciplinārs, uz sadarbību orientēts eksperimentāls darbības process, kas ļauj noteikt problēmu un piedāvāt tās risinājumus. Dizaina domāšanas apguve skolā palīdz skolēnam iegūt dzīvei nepieciešamās prasmes, piemēram, būt vērīgam, izprast savas un citu cilvēku vajadzības, identificēt problēmu vai problēmsituāciju, analizēt un paskatīties uz to no dažādiem skatupunktiem, sadarboties ar citiem, diskutēt, aizstāvēt savu ideju, viedokli. Dizaina domāšana stiprina metakompetenci.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca