Definīcija:Lielums, kas raksturo darāmā darba, veicamā uzdevuma sarežģītību, apjomu, intensitāti. Izglītības procesā ir svarīga mācību satura grūtības pakāpes atbilstība izglītības pakāpei, skolēna vecuma pedagoģiski psiholoģiskajam raksturojumam un mācāmības līmenim.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca