Definīcija:Digitālās kompetences komponents, kuru raksturo māka izmantot digitālās ierīces, saziņas lietojumprogrammas un tīklus, lai piekļūtu informācijai un pārvaldītu to, piemēram, navigāciju internetā – prasmi atrast, novērtēt, izmantot un/vai koplietot saturu, lietojot datoru, planšetdatoru vai viedtālruni. Digitālās prasmes sāk apgūt pirmsskolas vecuma bērni, mācoties pareizi ieslēgt un izslēgt digitālās ierīces, vēlāk skolēni, piemēram, apgūst prasmi izveidot tiešsaistes dokumentus un tos rediģēt, prasmi lietot e-pastu, maksāt par precēm un pakalpojumiem tiešsaistē.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca