Definīcija:Izglītības iestāde, kurā izglītības teorētiskais pamatojums un pedagoģiskais process, piemēram, mācību programma, mācību organizācija un metodes, atšķiras no tradicionālas, plaši praktizētas skolas izglītības. Alternatīvo skolu veidi ir dažādi, taču demokrātiskās valstīs to kopīgā iezīme ir bērna individualitātes, individuālo interešu izcelšana un respektēšana, atbalstīšana un izkopšana. Daudzveidīgas alternatīvās skolas pasaulē izveidojās 19. gadsimta beigās un 20. gadsimta sākumā reformepedagoģijas kontekstā, piemēram, valdorfskolas, Daltonas plāna skolas, Montesori skolas u. c.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca