Definīcija:Tekstu sagatavošanā izmantojamo paragrāfu un lappušu izkārtojuma, kā arī malu izmēru, kolonnu platuma, rakstzīmju atribūtu (kursīva, treknraksta, augšraksta, apakšraksta u.c.), fontu un fontu lieluma kopums, kas nosaka teksta stilistisko izveidi.
LZA TK ITTEA terminu datubāze
64 Tehnoloģija
ENstyle
LVstils
RUстиль
DEStil
Definīcija:Laika gaitā un dažādu sociālo un profesionālo slāņu lietojumā konkrētās situācijās mainīgs valodas paveids, ko raksturo noteikta valodas līdzekļu atlase un kombinēšana atbilstoši saziņas mērķim un saziņas situācijai.
Valodniecības pamatterminu skaidrojošā vārdnīca. — R., 2007
32 Izglītība un sakari
LVstils
RUстиль
Pedagoģijas terminu vārdnīca. LZA TK Terminoloģija 13 — R., Liesma, 1978
28 Sociālie jautājumi
LVstils
RUстиль
LZA TK kartotēka
32 Izglītība un sakari
LVstils
RUстиль
Valodniecības terminu vārdnīca. — R., LVI, 1963
32 Izglītība un sakari
LVstils
RUстиль
DEStyl
Zinātniskās terminoloģijas vārdnīca. — R., 1922
36 Zinātne
ENstyle
LVstils
RUстиль
DEStil
FRstyle
Definīcija:Paņēmienu, īpatnību, savdabību kopums vai veids, arī izpausme, kas atšķir vienu fenomenu no citiem līdzīgiem. Par stilu runā valodā, literatūrā, mākslā, dizainā, mūzikā, sportā, arī profesionālajā darbībā. Terminu vadības stils, arī vadīšanas stils lieto, lai nosauktu rīcības un paņēmienu kopumu, ar kura palīdzību vadība iedarbojas uz padotajiem, piemēram, skolas direktora demokrātisks vadības stils. Ar terminu valodas stils nosauc valodas paveidu, piemēram, zinātniskās valodas stils. Izglītības nozarē izšķir mācīšanas stilu, t. i., veidu, kā skolotājs sekmē skolēnu kompetences ieguvi, un mācīšanās stilu, t. i., veidu, kā skolēns iegūst kompetenci. Termins pedagoga darbības stils apzīmē veidu, kādā pedagogs organizē sadarbību ar izglītības guvējiem.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca