Definīcija:Teorētiska pamatnostādne, konceptuāls vispārinājums, kas nosaka mācību mērķim, mācību saturam, tā apguves metodikai un mācību sasniegumu vērtēšanai izvirzāmās prasības. Mūsdienu izglītībā svarīgākie mācību principi ir aktivitātes princips, mācību rezultāta noturīguma princips, mācību un audzināšanas vienotības princips, mērķtiecīguma princips, pēctecīguma princips, piemērotības princips, pozitīva emocionālā fona princips, sistemātiskuma princips, sistēmiskuma princips, teorijas un prakses vienotības princips, uzskatāmības princips, zinātniskuma princips.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca