Definīcija:Ārējo faktoru un/vai elementu kopums, kas nosaka un/vai ietekmē indivīda vai organizācijas darbību, veido indivīda attieksmi un kuru indivīds vai organizācija nevar mainīt vai arī tā maiņu var ietekmēt tikai ilgākā laika periodā. Izglītības procesā makrovides faktori ir, piemēram, likumdošana, dzimstība, inflācija, skolēnu ģimeņu sociālais stāvoklis.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca