Definīcija:Vispārīgs kompetenču apraksts, kurā tiek raksturots, kas attiecīgā līmeņa izglītības guvējam jāspēj sasniegt, apliecināt, lai varētu noteikt un salīdzināt sasniegto rezultātu kompetenču apguvē. Uz kompetenci vērstās mācībās vidējās izglītības posmā skolēniem ir pieļaujama mācību priekšmetu apguve dažādos līmeņos – vispārīgā, optimālā un padziļinātā līmenī.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca