Definīcija:Viens no aiztures izpausmes veidiem, kam raksturīga nespēja sasniegt vajadzīgo līmeni, prasības, izpildīt noteiktus kritērijus. Atpalicība var būt īslaicīga, pārejoša, novēršama, ja tā saistīta ar skolas, klases vai mācību valodas maiņu, skolas apmeklējuma neregularitāti, slinkumu, motivācijas trūkumu, pārmaiņām ģimenē vai apkārtējā vidē u. tml. Atpalicība var būt arī ilgstoša, ja aiztures procesi nepāriet, ja tos nav iespējams vai neizdodas mazināt, novērst, ja neizveidojas cieša skolēna vecāku sadarbība ar skolu, skolotājiem un atbalsta personālu.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca