Definīcija:Izglītības process, ko raksturo izglītības resursu mērķtiecīga izvēle un izmantošana, lai vairotu izpratni, uzvedības paradumu un pieredzes pārmaiņas, kas noved pie apzinātas mērenības, sociāli atbildīgas resursu, tostarp tehnoloģiju, izmantošanas, domājot par nākotnes paaudžu vajadzībām.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca
32 IZGLĪTĪBA UN SAKARI
ENeducation for sustainable development
LVizglītība ilgtspējīgai attīstībai
VVC izstrādātie izglītības, mākslas un kultūras termini
32 IZGLĪTĪBA UN SAKARI
ENeducation for sustainable development
LVizglītošana par ilgtspējīgu attīstību
FRl'éducation au développement durable
VVC izstrādātie izglītības, mākslas un kultūras termini