Definīcija:Izglītības pieeja, kas sniedz individuālu atbalstu un papildu nepieciešamos resursus skolēniem ar specifiskām vajadzībām vai mācīšanās grūtībām. Tā ir veidota, lai kompensētu vai samazinātu jebkādu nevienlīdzību vai trūkumus, ar kuriem skolēni var saskarties mācību procesā, un nodrošinātu viņu pilnvērtīgu dalību izglītības procesā, lai sasniegtu labākos rezultātus atbilstīgi spējām.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca