Definīcija:Vērtēšanas veids, kura mērķis ir noskaidrot skolēna zināšanas un prasmes atbilstoši mācību priekšmeta programmas vai tās daļas prasībām, izvērtēt skolēna mācīšanās stiprās un vājās puses, noteikt viņam nepieciešamo atbalstu, lai atbilstīgi un efektīvi plānotu turpmāko mācību procesu. Diagnosticējošo vērtēšanu var organizēt ikvienā mācību satura apguves posmā, piemēram, temata apguves sākumā vai kursa nobeigumā.
Izglītības terminu skaidrojošā tiešsaistes vārdnīca